Лента
Показано 11 - 20 из 913
Также Вы можете воспользоваться расширенным поиском
В белгородский фонд «Каждый особенный» обратилась Оксана И., мама молодого человека с ментальными нарушениями. Год назад она была вынуждена временно поместить своего сына Марка в Борисовский ПНИ, на платную программу «Передышка». В результате опекуном Марка по умолчанию стал интернат, и теперь Оксана не может забрать сына домой. Комментируют юрист ЦЛП Павел Кантор и председатель Правления ЦЛП Анна Битова.
Известный специалист по семейному праву России и европейских стран, профессор Мария Антокольская рассказывает, почему в Европе учреждения, в которых живут люди, не могут быть их опекунами, и для чего России необходим институт распределенной опеки, – в материале Ольги Алленовой «В Германии, Бельгии, Чехии, Дании нет такого понятия, как полная недееспособность» Что должна сделать Россия, чтобы выполнить Конвенцию ООН о правах инвалидов» на портале «Коммерсантъ».
По инициативе Заместителя Председателя Госдумы Ирины Яровой 2 июля 2020 года, а также 3, 7 и 8 июля прошла серия совещаний по законопроекту о распределенной опеке. Перспективы принятия законопроекта о распределенной опеке обсуждались на площадке Комитета по вопросам семьи, женщин и детей.
Получить компенсацию за некачественные ТСР сложно, но возможно! Рассказывает юрист правовой группы ЦЛП Павел Кантор, представлявший интересы семьи в суде.
Вопрос, пришедший на сайт, и ответ юриста.
Вопрос о правомерности перевода ребенка в другой детский дом в связи со сменой диагноза.
Как правомерно будет поступить в сложившейся ситуации с учетом интересов ребенка и его родителей, и что делать?
Юрист правовой группы ЦЛП Павел Кантор прочел лекцию «Принципы взаимодействия с гражданами с психическими расстройствами и их семьями. Нарушения прав граждан при недобровольной госпитализации в психиатрический стационар на примере г. Москвы и Московской области» для слушателей Всероссийской школы повышения квалификации адвокатов Федеральной палаты адвокатов 30 мая 2020 года.
Рассказ о десяти переводных и отечественных книгах о детях, имеющих различные особенности развития, – в материале на портале РБК. Такие книги позволяют и «особым» детям увидеть себя в литературе, идентифицировать себя с героем, и обществу – увидеть таких детей, «нормализовать» их особенности.
Возможно ли пролонгировать обучение не в первых классах, а в 4-м классе, в том случае, если ребенок не будет справляться с программой?
- ‹ предыдущая
- 2 из 92
- следующая ›