особый ребенок

Показано 1 - 10 из 110

Обучение ребенка с ТНР вариант 5.2. отделение II

Разъясните, пожалуйста, следующий вопрос: как совместить учебный план адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с ТНР вариант 5.2. отделение II с учебным планом основной образовательной программы начального общего образования?

Комментарии 1
Подробнее
Продление сада до 8 лет

Имею ли я право оставить ребенка в саду до достижения 8 лет? Статуса ОВЗ у нас нет. Есть логопедические проблемы ОНР-3, дизартрия лёгкой степени.

Комментарии 1
Подробнее
Как продолжить обучение на дому

Вопрос, пришедший на сайт, и ответ юриста.

Комментарии 0
Подробнее
Необучаемых детей нет, а рекомендовать обучение на дому недопустимо

«В заключениях ПМПК рекомендации типа "обучение на дому", "не подлежит обучению", "необучаемый" и тому подобное недопустимы». Разъяснение об обучении детей с умеренной, тяжелой или глубокой умственной отсталостью, а также об особенностях формулирования заключений ПМПК для таких детей направил в региональные ПМПК ФГБНУ «Центр защиты прав и интересов детей».

Комментарии 1
Подробнее
Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы

Еще одна новинка Библиотеки – переиздание книги «Подготовка к школе детей с нарушениями эмоционально-волевой сферы: от индивидуальных занятий к обучению в классе». Авторы, опытные педагоги Центра лечебной педагогики, рассказывают, как подготовить к школе детей с расстройствами аутистического спектра, нарушениями сенсорной интеграции, ЗПР, СДВГ, множественными нарушениями развития и другими нарушениями.

Комментарии 0
Подробнее
Обучение ребёнка-инвалида в коррекционной школе

В 2014 году в возрасте 12 лет мой сын по решению ПМПК начал обучение в школе 7 вида. Директор школы зачислила его сразу в пятый класс (надомное обучение). До поступления в эту школу он нигде не обучался. Сейчас мальчик в девятом классе, и, по утверждению директора, должен закончить обучение в школе.

Комментарии 2
Подробнее
Обучение в классе и индивидуальные занятия

У моей дочери аутизм. Она обучается в обычной школе по адаптированной программе в соответствие с заключением ПМПК. Ребенок посещает уроки вместе с остальными детьми, после основных занятий педагог также занимается с ней индивидуально. С некоторого времени возник вопрос по отмене этих индивидуальных занятий.

Комментарии 1
Подробнее
Дополнительный тьютор/помощник в класс

С сентября 2018 года моя дочь посещает школу для детей с РАС, в которой впервые был организован класс по программе 8.4. На данный момент у нас 4 ребенка в классе. На них выделен один учитель и один тьютор. В целом условия соответствуют прописанному в заключении ПМПК. Тем не менее, таких детей в школе до этого не было, и видно, что одного тьютора мало. Какие есть варианты по привлечению дополнительного персонала к занятиям наших детей?

Комментарии 3
Подробнее