школа

Показано 1 - 10 из 63

Тьютор – только для учеников с РАС?

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: На ПМПК говорят, что тьютор положен только детям с РАС. Это законно?

Комментарии 0
Подробнее
Ассистент-помощник для ребенка с ТМНР

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Ребенок-инвалид с ТМНР обучается во 2 классе с общей численностью 8 человек. Навыками самообслуживания не владеет...

Комментарии 0
Подробнее
Могут ли не принять в школу для одаренных детей из-за синдрома Аспергера?

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Имеет ли право школа-интернат для одаренных детей отказать в приеме ребенка-инвалида с синдромом Аспергера, успешно сдавшего отборочные тесты?

Комментарии 0
Подробнее
Могут ли родители отказаться от обучения ребенка по адаптированной программе?

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Родители предъявили заключение ПМПК в образовательную организацию, и ребенок 1 год обучался по АОП. В этом учебном году родители отказываются от обучения ребенка по адаптированной программе. Правомочно ли это?

Комментарии 0
Подробнее
Как получить нужное заключение ПМПК?

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Если у ребенка аутизм (и сопутствующие диагнозы), то как родителю добиться заключения ПМПК о тьюторе индивидуально, АОП, ресурсном классе?

Комментарии 0
Подробнее
Как реализовать право ребенка на обучение при отсутствии подходящей школы?

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Каким образом должно реализовываться право ребенка на обучение, если ПМПК рекомендовала обучение по АООП, а школы, где имеются или могут быть созданы специальные условия, отсутствуют?

Комментарии 0
Подробнее
Ребенка не аттестовывают из-за долгого лечения в стационаре – что делать?

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Ребенок находится в стационаре на лечении всю учебную четверть. На каком правовом основании педагог может перевести ребенка на домашнее обучение?

Комментарии 0
Подробнее
Как добиться, чтобы школа предоставила тьютора?

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Возможно ли получить образец заявления в школу о предоставлении тьютора на основании решения ПМПК со ссылкой на нормативные акты?

Комментарии 0
Подробнее
Освоение АООП на дому

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: ЦПМПК в заключении рекомендовала моему ребенку Адаптивную основную общеобразовательную программу для обучающихся со сложными дефектами (6.4). Врачебная комиссия определила форму обучения – на дому...

Комментарии 0
Подробнее
Специальные условия получения образования и агрессия

Продолжаем публиковать вопросы, заданные юристам РБОО «Центр лечебной педагогики» на VI Международном Форуме «Каждый ребенок достоин семьи: эффективные программы помощи», на секции «Доступ к образованию, интеграция в общество – правовые аспекты» 5 октября 2017 года.
Вопрос: Ребенок, получивший заключение ПМПК, начал проявлять агрессию по отношению к окружающим. Как поступать специалистам школы?

Комментарии 0
Подробнее