| Страницы:
1
2
3 |
Nasty
Активный участник
Сообщения: 241
Зарегистрирован: 17-6-08
Пользователя нет на форуме
|
|
 Вывод - лучше им в лапы не попадаться или
надо относиться с большим юмором к результатам такой диагностики.
К этому можно было бы относиться с юмором, если бы не те последствия, к которым
может привести неграмотная диагностика. Относиться скорее надо насторожено. А
иногда требовать и повторной диагностики ребенка. Может даже другим специалистом
Nasty, я совершенно согласна, почти всё зависит от того, кто, как и с какой
целью даёт задание и как он интерпретирует и использует результат тестирования.
Но убеждена, все члены нынешних комиссий знают все эти правильные слова и могут
произнести то же самое, и уж во всяком случае убеждены, что именно они поступают
именно правильно, хорошо, и применяют задания как нужно, в интересах ребёнка и т.п.
Тут в чём-то другом дело. Не в теориях.[/rquote]
Дело может быть в ответственности человека за свои действия. И если ее нет, то
тогда конечно можно по одному ответу ребенка "влепить" ему и шизофрению и
умственную отсталость
|
|
|
ktyz
Заслуженный участник
Сообщения: 676
Зарегистрирован: 2-2-09
Пользователя нет на форуме
|
|
К
сожалению не анекдот.
|
|
|
ktyz
Заслуженный участник
Сообщения: 676
Зарегистрирован: 2-2-09
Пользователя нет на форуме
|
|
Ой! А нам?!
|
|
|
Moonlike
Почётный участник
Сообщения: 1026
Зарегистрирован: 19-9-08
Откуда: Оренбургская область, г.Орск
Пользователя нет на форуме
Настроение: спать хочу
|
|
Очень интересно узнать о тесте про молоко и ежика подробности. Это же еще и от
мышления зависит.
|
|
|
ktyz
Заслуженный участник
Сообщения: 676
Зарегистрирован: 2-2-09
Пользователя нет на форуме
|
|
Цитата: Исходное сообщение добавлено Ola  | | .. кто, как и с какой целью даёт задание и как он интерпретирует и использует
результат тестирования. ... Тут в чём-то другом дело. Не в теориях. |
Ola, это вы правильно заметили, что дело -- не в теориях. Дело -- в
отношении к людям.
В том числе и к самим себе, и своей роли и в собственной жизни и в жизни других
людей.
"Человек тестирующий" -- особый вид.
Он должен, соблюдая инструкцию, иногда весьма сложную, приложить к другому свой
тест.
Все его соображения заканчиваются на правильности прикладывания.
Получив результат, он ничего не интерпретирует, а открывает следующую инструкцию,
где написано что эти результаты значат.
Таким образом "человек тестирующий" -- ответственный исполнитель теста. Может быть
очень высококвалифицированный.
И все.
Остальное -- не его дело, все давно решено и написано в инструкции.
Дальше -- по Марксу -- свобода это осознанная необходимость.
Исполняем написанное в инструкции.
Все это называется научным и объективным подходом, если Вы не знали.
Слова красивые.
Или вот доказательная медицина.
Как Вам нравится? По мне так красиво звучит.
Это которая на результатах тестирований строится.
В виде примечания.
Смотрим ребенка. Возраст -- один год.
Не ходит.
Диапазон нормы самостоятельной ходьбы -- от полугода до полутора -- двух в разных
школах.
Что делать педиатру?
Дрожать и бояцца, потому как может задержка, может норма, а может и опережающее
развитие.
Это ему надо?
Поэтому он пользуется табличкой. в которой написано, скажем, ходьба -- 11 месяцев.
(Не знаю как сейчас, но долго была популярна именно такая).
-- Год?
-- Не ходит?
-- Куда Вы мамочка смотрите! У вас же задержка!
Скажите, кто на такое не попадал?
|
|
|
Moonlike
Почётный участник
Сообщения: 1026
Зарегистрирован: 19-9-08
Откуда: Оренбургская область, г.Орск
Пользователя нет на форуме
Настроение: спать хочу
|
|
У меня было похожее у невролога, когда она спросила в год младшего "Пирамидку
собирает?", а я ответила "Нет." И пояснила "А я ему ее еще не давала"  Вот такая кошмарная мама - ребенку год, а она
пирамидку еще не дала
|
|
|
ktyz
Заслуженный участник
Сообщения: 676
Зарегистрирован: 2-2-09
Пользователя нет на форуме
|
|
Вот еще очень показательный пример подкинули, помогающий понять как думают дети
Ниже интересующая нас часть:
... Клён - это медведь
Этнограф Сент-Ив Венсан, который прожил несколько лет в одном из племен ирокезов,
вспоминает как трудно было объяснить индейцам цифры и цифровой ряд. "Старый
Вассавити очень недоверчиво следил как я в сотый раз считаю хемлок, сосну и клен и
вытягиваю три пальца - три, понимаешь ли, три дерева. Что такое дерево, недоумевал
он. Дерево это дерево, кричал я, хлопая по сосне. Погоди, остановил меня индеец, ты
хлопаешь не по своему "дереву", а по сосне. Что тут поделаешь? Ты согласен, старик,
что клен это не медведь. Вассавити объявил, что в жизни не слышал подобной чепухи.
Потом рассказал, как на его глазах убегающий от охотников медведь обратился в
клен, а потом, когда опасность миновала, стряхнул с себя кору, листья и неторопливо
удалился. Я растерянно молчал. Старый Вассавити покачал головой и принялся меня
поучать. Число три, провозгласил он, нельзя показывать на пальцах - это знак
черного колдовства. Вот смотри, заключил индейский мудрец, сосна, хемлок и клен
часто враждуют меж собой, какие уж тут числа. Но вот белка на сосне, а также гнездо
ворона. Сосна, ворон и белка очень дружат, можно сказать, одна семья. Вот тебе число
три. А твои деревья...Вассавити махнул рукой и побрел в лес".
Старый индеец конечно не ребенок.
Просто его, в отличии от этнографа, не учили в европейской школе, в которой
абстракция и формальная логика считается сверхценностью.
В этой школе напрочь забыто, что только контекстное мышление позволяет
определить правомочность абстракции и уместность той или иной логической
операции.
Терпеливый и вежливый индеец безуспешно пытался объяснить это этнографу. И
кажется потерпел неудачу.
Там же, ниже, третий комент.
lutna
Вот, собственно, об этом и писал Лурия, попав в Среднюю Азию в 30-х: о культурной
обусловленности психических процессов и об абсурдности формальной логики.
|
|
|
Варвара
Участник
Сообщения: 30
Зарегистрирован: 27-10-10
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: Исходное сообщение добавлено Moonlike | У меня!!!!!!
Младшему 2г и 4м - говорить еще толком не умеет, зато научился верещать от старшего.
У меня их визги поросячьи уже трясучку вызывают. Тем более, что у младшего период
психов, так он этим визгом свое недовольство начал выражать - по 50 раз в день.
Надеюсь только, что младший перерастет и старший от него научится правильно
выражать радость или недовольство. |
|
|
|
Варвара
Участник
Сообщения: 30
Зарегистрирован: 27-10-10
Пользователя нет на форуме
|
|
может дать им в это время по чупа-чупсу?
|
|
|
Варвара
Участник
Сообщения: 30
Зарегистрирован: 27-10-10
Пользователя нет на форуме
|
|
давать можно по разному. Можно давать со словами :натолько не реви и успокойся.
(конечно визгу будут еще больше. А можно сказать: солнышко, посмотри-ка что там
лежит под подушкой! Внимание переключится.
|
|
|
Тамара
Участник
Сообщения: 98
Зарегистрирован: 12-10-10
Откуда: Москва
Пользователя нет на форуме
Настроение: Некуда отступать - за нами Москва!
|
|
| Цитата: Исходное сообщение добавлено Moonlike |
Уже. Я уже встречала на мамских форумах посты типа "Малыш очень плохо спал,
беспокойно. Невролог прописала фенибут, после этого ребенок стал спать просто
замечательно"
Кстати, мне предстоит разборка с психоневрологом на тему того, что я перестала
ноотропы давать. Точнее - я хотела давать пантогам, но не вижу сейчас в этом нужды -
мозг у Вика уже не спит, ему не нужен стимулятор, а лишнее возбуждающее - зачем? Я ей
говорила об этом, она предложила заменить на энцефабол. Типа речи же нет у Вика,
надо же пить. Только вот ну никак они на речь не влияют. Аминалон я бы еще
попробовала, вот он как раз на речь влияет. Так что буду драться :)))
|
А на нас Пантогам, а в особенности Когитум(это то, что непосредственно на речь
влияет) действуют просто ужасно! Противоположно! Эекта ноль, зато визги, истерики,
крики продвигаются до невероятного!!!! Ужас! 
Зато невролог нам прописала ФЕнибут с Мексидолом - вот они хорошо влияют на
сыночка, и в плане речи тоже. Сегодня отнял у младшего электрический провод,
погрозил пальчиком и сказал "апа-апа!!"(т.е.опасно-опасно!) Это первый раз такая правильная реакция на происходящее!
|
|
|
Варвара
Участник
Сообщения: 30
Зарегистрирован: 27-10-10
Пользователя нет на форуме
|
|
| Цитата: Исходное сообщение добавлено Тамара | | Цитата: Исходное сообщение добавлено Moonlike |
Уже. Я уже встречала на мамских форумах посты типа "Малыш очень плохо спал,
беспокойно. Невролог прописала фенибут, после этого ребенок стал спать просто
замечательно"
Кстати, мне предстоит разборка с психоневрологом на тему того, что я перестала
ноотропы давать. Точнее - я хотела давать пантогам, но не вижу сейчас в этом нужды -
мозг у Вика уже не спит, ему не нужен стимулятор, а лишнее возбуждающее - зачем? Я ей
говорила об этом, она предложила заменить на энцефабол. Типа речи же нет у Вика,
надо же пить. Только вот ну никак они на речь не влияют. Аминалон я бы еще
попробовала, вот он как раз на речь влияет. Так что буду драться :)))
|
А на нас Пантогам, а в особенности Когитум(это то, что непосредственно на речь
влияет) действуют просто ужасно! Противоположно! Эекта ноль, зато визги, истерики,
крики продвигаются до невероятного!!!! Ужас!
Зато невролог нам прописала ФЕнибут с Мексидолом - вот они хорошо влияют на
сыночка, и в плане речи тоже. Сегодня отнял у младшего электрический провод,
погрозил пальчиком и сказал "апа-апа!!"(т.е.опасно-опасно!) Это первый раз такая правильная реакция на происходящее!
|
девочки, слушайте свое сердце. Если считаете, что лекарство будет во вред, значит
так оно и будет. У нас с мексидола начались проблемы, ребенок (тогда было 6
лет)начал срыгивать. Фенибут - тоже перестала давать, он затормаживает.
Успокаивает - да, конечно. Но знания не усваиваются
|
|
|
| Страницы:
1
2
3 |
|
![[*]](images/davis-ru/default_icon.gif){kind=icon}
