Форумы сайта Особое детство - Дистанционное обучение детей-инвалидов

Дистанционное обучение детей-инвалидов

Галинка - 7-7-10 в 22:31

Моя Настя попала в первый этап программы "дистанционное обучение детей-инвалидов" и в конце августа нам должны поставить оборудование. У меня появился вопрос по поводу условий использования этого оборудования, а еще интересно могу ли я оставить свое подключение к инету или они будут настаивать подключить свой инет. Может кто знает где можно почитать про эту программу, может кто уже участвует в ней. Что-то я ничего найти не могу.

Moonlike - 8-7-10 в 05:49

А как туда попасть?

Ola - 8-7-10 в 10:24

Я думаю, такая программа не одна и у них могут быть разные правила. Чтобы точно узнать про вашу конкретную программу дист.обучения, надо найти информацию именно про эту программу, куда попала Настя. Наверняка есть информация в инете. Галинка, знаете ли Вы хоть какие-то "ключевые слова": на базе какой организации реализуется, как кого-то зовут из руководителей и т.п.? А дали ли Вам какие-то бумаги типа договора или соглашения, ведь они же должны беспокоиться, чтобы Вы со своей стороны соблюдали какие-то условия? Тогда в этих бумагах должны быть упомянуты названия, атрибуты программы и какие-то люди. Тогда можно искать более подробную инфо.

Галинка - 8-7-10 в 20:03

программа федеральная в рамках нацпроекта "Образование", в некоторых областях она уже работает. Вот это я нашла на сайте тамбовского центра:
Министерством образования и науки Российской Федерации в программу реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы включено мероприятие «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов», предусматривающее поэтапное создание в течение 4 лет в каждом субъекте Российской Федерации условий для дистанционного обучения детей-инвалидов (поручение Президента РФ от 19 мая 2008 г.№ Пр-988(пункт «б»).

Обоснование целесообразности:

-получение качественного образования детьми-инвалидами;

- успешная социализация и интеграция детей-инвалидов в общество;

-создание безбарьерной среды для детей-инвалидов и расширение возможности их последующей профессиональной занятости;

-обеспечение доступа детей данной категории к образовательным и иным информационным ресурсам;

-оказание поддержки семьям, воспитывающим детей с нарушениями развития.

Организация дистанционного образования детей-инвалидов регламентируется нормативно-правовыми актами федерального и регионального значения:

а) на федеральном уровне:

-Законом Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании»;

-Федеральным законом от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»;

-Приказом Минобрнауки России от 6 мая 2005 г. № 137 «Об использовании дистанционных образовательных технологий»

б) на региональном уровне:

-Постановлением администрации Тамбовской области от 15 августа 2005 года № 716 «Об утверждении Порядка воспитания и обучения детей-инвалидов на дому»

-Приказом УОиН Тамбовской области от 26 февраля 2009 года № 469 «О реализации проекта «Организация дистанционного образования детей- инвалидов в Тамбовской области»

-Постановлением администрации Тамбовской области от 12 октября 2009 г. №1219 «Об организации дистанционного образования детей-инвалидов»

-Приказом УОиН Тамбовской области от 20 ноября 2009 года № 3113 «Об утверждении Требований к объему и условиям оказания государственных услуг в области начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов»

-Приказом ТОИПКРО от 4 марта 2010 г. № 37 «Об утверждении положения о Центре дистанционного образования детей-инвалидов и положения о консультационном пункте для родителей (законных представителей) детей-инвалидов».

В рамках реализации проекта «Дистанционное образование детей-инвалидов» в Тамбовской области:

1)в 2010 в проекте будут участвовать 33 учащихся из 5 муниципалитетов (г. Тамбов, г. Рассказово, г. Моршанск, Тамбовский и Никифоровский районы);

2)создан Центр дистанционного образования (ЦДО) детей-инвалидов (как структурное подразделение ТОИПКРО); основные направления работы ЦДО:

-осуществление координации и организационно-методического обеспечения деятельности по организации дистанционного обучения детей-инвалидов;

-обеспечение доступа обучающихся и педагогических работников, непосредственно осуществляющих дистанционное обучение детей-инвалидов, к учебно-методическому комплексу, позволяющему обеспечить освоение и реализацию образовательной программы, и другим электронным образовательным ресурсам;

-организация образовательного процесса;

-организация учебно-методической помощи обучающимся, учителям, родителям (законным представителям) обучающихся;

-ведение учета детей-инвалидов (обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий и нуждающихся в организации дистанционного обучения);

-осуществление мониторинга деятельности по организации дистанционного обучения детей-инвалидов;

3)для апробации дистанционного обучения выбрано 6 предметов по общеобразовательным программам (химия, география, информатика, геометрия, физика, биология) и 2 предмета по программам дополнительного образования (история и музыка)

4)учащимся и родителям (законным представителям) дано право выбрать 1-2 предмета для дистанционного обучения;

5)осуществлено обучение 19 преподавателей, из них 8 сетевых учителей (7 из г. Тамбова и 1 из г. Рассказова);

6)получено оборудование для детей, учителей и Центра ДО (заключен государственный контракт с ЗАО «ЦентрТелеком» от 17 марта 2010 №13 на установку, подключение оборудования );

7)осуществляется информационное сопровождение Проекта на территории области (создан сайт ДО детей-инвалидов:http://ipklabdo/lanta-net.ru/children/ , идет его наполнение);

8)заключен государственный контракт по оказанию услуг по обеспечению методической поддержки участников образовательного процесса по использованию поставленных комплектов программно-технических средств и возможностей сети Интернет для организации дистанционного образования детей-инвалидов (от 22 января 2010 № 3)

В рамках реализации мероприятий проекта «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов» ПНПО Тамбовской области предоставлена возможность увеличить количество детей, обучающихся на дому с использованием дистанционных технологий. Вместе с информацией о численности детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому с использованием дистанционных образовательных технологий, необходимо предоставлять следующие документы:

1.Справка об инвалидности ребенка.

2.Справка от врача об отсутствии противопоказаний по работе с компьютером.

3.Согласие на обработку персональных данных ребенка, родителей (законных представителей)

4.Педагогическая характеристика ученика (от классного руководителя, социального педагога).

Moonlike - 9-7-10 в 06:02

А, тогда нам можно не надеяться. У нас администрация о простых гражданах-то не думает, куда уж там до образования инвалидов.

Ola - 9-7-10 в 08:31

Цитата: Исходное сообщение добавлено Галинка

программа федеральная в рамках нацпроекта "Образование", в некоторых областях она уже работает. Вот это я нашла на сайте тамбовского центра:
Министерством образования и науки Российской Федерации в программу реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2009-2012 годы включено мероприятие «Развитие дистанционного образования детей-инвалидов», предусматривающее поэтапное создание в течение 4 лет в каждом субъекте Российской Федерации условий для дистанционного обучения детей-инвалидов (поручение Президента РФ от 19 мая 2008 г.№ Пр-988(пункт «б»).
...

Галинка, здорово! Но значит подробные условия разрабатываются на уровне субъекта? Может быть Вам написать запрос в администрацию своего региона с просьбой уточнить такие-то подробности для детей, включённых в эту программу? Раз это не на Федеральном уровне, правила могут отличаться, но может быть именно Ваши вопросы регулируются на уровне нац.программы. А всё-таки, подписали ли Вы какие-то документы? Не может быть, чтобы устанавливали оборудование и без всяких договоров. Может быть Вам попросить заранее тот договор, который Вы будете подписывать, под предлогом заранее изучить и "подготовиться", чтобы потом сразу соблюдать условия соглашения? Да, представляю, приятно поучаствовать в такой программе! Удачи!

Ola - 9-7-10 в 08:38

Цитата: Исходное сообщение добавлено Moonlike

А, тогда нам можно не надеяться. У нас администрация о простых гражданах-то не думает, куда уж там до образования инвалидов.

Moonlike, если как пишет Галинка есть "поручение Президента РФ от 19 мая 2008 г.№ Пр-988(пункт «б»)", значит и Вашему субъекту придётся в срок до 2012 года налаживать то же самое на своей территории. Может быть если Вы (например, объединившись с какой-то ещё семьёй) начнете им писать вопросы про это и для примера присылать разработанные документы с других территорий, вдруг Вы ускорите процесс и они только обрадуются? Ведь чем потом втирать очки в отчётах, вдруг они решат и правда у себя в субъекте тоже запустить эту нац.программу? Кстати, по-моему можно на голубом глазу написать, что Вы узнали про такую программу от знакомых из такой-то области, они слышали, что в каждом субъекте будет такая программа, и спрашиваете, куда подать заявление, чтобы встать на очередь на участие :-D

чтобы не опоздать, когда программа будет разворачиваться у Вас в регионе :-D

Мне кажется это может подействовать :-)

many - 9-7-10 в 11:34

У нас в г.Тюмени эта программа работает второй год, дети учатся дистанционно, но праздники и другие мероприятия посещают вместе со своим классом в котором они числятся.
Но мне кажется по ней хорошо учиться детям которые не могут передвигаться, ну и с другими индивидуальными особенностями, а наши городские власти под эту "дудку" всех детей с особенностями развития (аутят) туда же, мы сейчас с мамами аутичных деток пытаемся доказать, что для наших детей это скорее вред, чем польза, они ведь и так не очень коммуникативны. Хотим чтоб позволили так учиться только иногда, когда посещение школы для ребенка невозможно (в периоды обострений), потом напишу что у нас из этого выйдет.

Галинка - 9-7-10 в 19:23

Договор должен быть в конце августа, перед установкой оборудования.many я с вами согласна не всем детям подходит такое обучение. у моей Насти ортопедия, ей действительно трудно находится в школе, потому как она в жестком корсете, и периодически ей надо лечь. Поэтому когда предложили участие в этой программе, я не стала отказываться, просто хочу договориться с директором чтоб Настя приходила на труды, музыку, французский и классные часы, а там видно будет что получится.

Галинка - 4-8-10 в 19:30

13 августа приезжает комиссия из Краснодара, будут разговаривать со мной и Настей, а также я должна буду подписать договор на установку и использование оборудования. Потом все подробно расскажу.

Ola - 4-8-10 в 20:57

Цитата: Исходное сообщение добавлено Галинка

13 августа приезжает комиссия из Краснодара, будут разговаривать со мной и Настей, а также я должна буду подписать договор на установку и использование оборудования. Потом все подробно расскажу.

Да, интересно будет узнать, как на Вашей территории дело устроено.

Галинка - 13-8-10 в 19:22

Вчера была комиссия из Краснодара, точнее это была одна женщина из края и наша местная работник управления образования. Условия материальные их не сколько не интересовали, я заполнила два бланка-согласие на общение с ребенком и согласие на обработку личных данных, потом они поговорили с Настей выяснили какие предметы она хочет изучать, поговорили о погоде, о том какого цвета она хочет обои в своей комнате, о любимых игрушках, о нашем морском свине. Потом я позадавала вопросы. В общем в комплект поставки входит: компьютер, планшет для рисования, сканер, принтер, инет оборудование и цифровой фотоаппарат. Предметов пять, мы выбрали: рус.яз, математику за 2класс, рисование, природоведение и оригами, предлагали английский отказались потому как у нас французский. Завтра придут интернет устанавливать, комп привезут после 20, потом я пройду обучение, ну и с сентября начнутся занятия, договор буду подписывать в момент установки оборудования.

Айрис - 14-8-10 в 10:06

Цитата: Исходное сообщение добавлено Галинка

Вчера была комиссия из Краснодара, точнее это была одна женщина из края и наша местная работник управления образования. Условия материальные их не сколько не интересовали, я заполнила два бланка-согласие на общение с ребенком и согласие на обработку личных данных, потом они поговорили с Настей выяснили какие предметы она хочет изучать, поговорили о погоде, о том какого цвета она хочет обои в своей комнате, о любимых игрушках, о нашем морском свине. Потом я позадавала вопросы. В общем в комплект поставки входит: компьютер, планшет для рисования, сканер, принтер, инет оборудование и цифровой фотоаппарат. Предметов пять, мы выбрали: рус.яз, математику за 2класс, рисование, природоведение и оригами, предлагали английский отказались потому как у нас французский. Завтра придут интернет устанавливать, комп привезут после 20, потом я пройду обучение, ну и с сентября начнутся занятия, договор буду подписывать в момент установки оборудования.

ЗдОрово! Поздравляю!

Ola - 14-8-10 в 18:46

Галинка! Выглядит по-моему симпатично, желаю, чтобы и на деле получилось хорошо!

Галинка - 15-8-10 в 08:47

Ola, Айрис спасибо. Вчера поставили интернет оборудование, интернет спутниковый. А еще от знакомой узнала, что начинают подбирать кандидатов на второй этап - это дети с коррекцией 7 или 8 вида

Nata - 30-8-10 в 21:14

Галинка, поздравляю! :jump:

К сожалению, эта программа касается только детей, обучающихся по общеобразовательной программее :weep:

У нас тоже это работает, но нам не светит. На данном этапе ее :-(

. Надеюсь, что второй этап м.б. в Коми тоже пойдет, вот узнала от вас эту важную для нас инфу. Я тоже узнавала об этих вещах, в рамках наших проблем. Ьудем надеятся!

Галинка - 31-8-10 в 17:28

Нам сегодня привезли оборудования, честно сказать приятно удивили, такого я не ожидала. В общем компьютер макинтош, к нему принтер, сканер, колонки, наушнике, микрофон, планшет для рисования, цифровой фотоаппарат, микроскоп и робот. У меня на руках пока только акты приема оборудования, договор подписала, но его отдадут чуть позже когда подпишет краевой департамент образования. Как только отдадут я его отсканирую и выложу здесь. Теперь месяц меня и Настю будут обучать работе с компом, а с 1 октября начнутся занятия уже с преподавателем из ЦДО

Nata - 31-8-10 в 20:06

Галинка, а у вас Настя индивидуально учится или в классе? У меня вроде было впечатление от ваших постов, что она ходит в школу, в класс. Дело в том, что у нас в Коми это только пока касалось детей на инд. обучении. И после сбора документов детей еще и их специалисты смотрели на комиссии. У вас ничего такого не было?

Галинка - 1-9-10 в 12:38

Nata да комиссию мы прошли, там были психолог, педиатр, глав.врач, не знаю как правильно педагог с комиссии по коррекции называются тоже был, комиссия определила что мы на общеобразовательной программе и что ей можно работать с компом. Настя на индивидуальном обучении, она ходит только на ин.яз, на рисование и труды-это по договоренности с директором, ну и на праздники, в хорошую погоду и если самочувствие нормальное она ходит в школу. А вообще учитель приходит к нам домой.

alyoka# - 17-11-10 в 05:32

:jump:

У нас в городе тоже вводят ЭТО, но где-то после новогодних каникул. Заявки принимает ПМПК, мы тоже записались. Всё это абсолютно бесплатно. Только вот для аутят (с "нашей проблемной социализацией") это, конечно, не выход, это больше подходит тем ребяткам, у кого опорно-двигательные проблемы. Будем ждать конца 2-ой четверти: что скажет педсовет - на домашнее или всё-таки позволят остаться в школе.

Наталья Владимировна - 17-11-10 в 10:49

Цитата: Исходное сообщение добавлено alyoka#

Здравствуйте!
Если Вы хотите, чтобы Ваш ребенок продолжал обучаться в школе, а не не дому, Вы имеете полное право настаивать. Никакой педсовет без Вашего согласия не может перевести ребенка на надомное обучение.

В соответствии со статьей 52 Закона РФ "Об Образовании" право выбора образовательного учреждения и формы получения ребенком образования принадлежит родителям (законным представителям). Только с согласия родителя возможно любое изменение в условиях получения образования ребенка.
Если Вы уверены, что ребенку подходит обучение в школе, а не надомное обучение,смело отстаивайте право ребенка на образование. Для начала постарайтесь спокойно и доброжелательно поговорить с директором школы. Скажите, что Вы понимаете, что у ребенка есть проблемы и эти проблемы надо решать, но Вы собираетесь это делать в рамках прежних условий получения образования (ребенок будет продолжать учиться в том классе/школе, в которых учится), так как Вы считаете, что именно такой вид получения образования подходит ребенку. Обсудите с директором возможные меры, которые могут поддержать обучение ребенка в существующих условиях.

bivv - 16-12-10 в 21:06

Хочу продолжить эту тему. У меня свои вопросы к юридической службе. Краткое предисловие: У меня ребенок инвалид с детства по сердечному заболивалию. Произвели 4 операции на сердце в НИИ им. Бакулева, ребенку 8 лет. Нам предлагают дистанционное обучение. Ребенку плохо дается урок русского языка - плохо читает. А нам навязывают дистанционное обучение, в принципе в финансовом положении я не нуждаюсь в ихнем оборудовании, у меня все есть. Вопрос!!! как не потерять учителя который к нам приклеплен. Может быть дистанционное обучение понадобиться чуть позже. А вообще мне кажется,что это отмывание денег.

mamaZ - 16-12-10 в 21:20

А нам дистанционное образование предложили как дополнительное!!!! Т.е. и в школу ходим индивидуально, а еще и через интернет бум обучаться. Мы согласились и даже заявление уже написали :shuffle:

alyoka# - 16-12-10 в 21:29

Цитата: Исходное сообщение добавлено mamaZ

А нам дистанционное образование предложили как дополнительное!!!! Т.е. и в школу ходим индивидуально, а еще и через интернет бум обучаться. Мы согласились и даже заявление уже написали :shuffle:

Выходит, что можно посещать и основную школу и дистанционно обучаться?
А нам на ПМПК сказали: Либо школа либо дистанционное обучение, 1 из 2-х. А правомерно ли это?

bivv - 16-12-10 в 21:49

Я так думаю, что эта очередная "фишка" нашего правительства по оптимизации численного состава учителей которых и так не хватает. При подписании договора на дистанционное обучение прикрепленные учителя теряют 30% заработной платы. У меня вопрос к тем кто уже работает в этой программе. Как можно считать качество образования. Как происходит оценка знаний, на что делается акцент по прарететам?

Nasty - 16-12-10 в 23:30

Про регионы не знаю, врать не буду.
В Москве дистанционное обучение является дополнительным при условии, что ребенок имеет справку о надомном обучении (или школа надомного обучения, или индивидуальные занятия в массовой школе). Потому что если ребенок посещает класс всю неделю, дистанционное обучение станет дополнительной нагрузкой.
Дети с родителями могут выбирать курсы, которые хотят пройти. Обычно это курсы по интересам и то, что в школе не очень хорошо дают.
Ну и, конечно, отдельная дистанционная школа, где такое обучение является основным.

mamaZ - 17-12-10 в 12:44

У нас в ИПР прописано "обучение в ОУ", но после внеочередной ПМПК перешли на надомное обучение по общей программе. Меня смущал сам факт посещения учителем моего сына, как-то это не дисциплинирует :shuffle:

. Но мы попросили сами ходить в школу и нам не отказали. В неделю 10 часов (первоклашка :-D

). В положении о дистанционном обучении прописано (не помню точно), типа, дистанционное обучение может стать основным видом образования или дополнительным к домашнему (это про нас).
Честно говоря, меня всегда возмущают ситуации, рассказанные форумчанами, когда Департамент образования идет против мнения родителей, хоть бы шанс какой давали бы :rolleyes:

Нам пока идут на встречу, слава Богу.

Володина Татьяна - 21-3-11 в 16:41

А нам позвонили месяц назад и поставили перед фактом, что мы участвуем в этой программе. Все документы за нас подавала то ли школа, то ли гороно. Но мне предложили на выбор несколько предметов и сказали, что в конце этого учебного года мы попробуем. А оценки нам будет выставлять школа. А уже с сентября начнем эти предметы изучать дистанционно. И оценки по ним будут выставлять их учителя. И вообще, мы до сентября можем еще предметы добавить, если захотим. И из школы нас не выгоняют. на днях провели интернет. Тоже пока в полном неведении, что дальше.

Сосновская Ирина - 30-5-11 в 16:02

Вопросов куча! Помогите!
Как при желании пользоваться дополнительным видом дистанционного образования можно (нам нужно) миновать ПМПК? Какие справки нужны и от кого?
Мы по психиатрии будем первые, и мне психиатор не знает,что писать.Если невролога просить ,то нас могут с нашей енцефолопатией завернуть .Педиатр вообще не в курсе.
И как успехи,тоже интересно.Не устают детки?

Галинка - 30-5-11 в 19:14

Мы год уже отучились на дистанционке, она шла как доп.образование, у Насти было три предмета на выбор из предложенного списка-информатика, компьютерная кисточка и математическая игротека. Время было согласовано и выбрано удобное для нас, Настя занималась по вторникам, все учителя были из краевого центра. Со следующего учебного года два учителя местных городских-английский, информатика, два краевых-компьютерная техника и еще одна информатика. Уроки проходят очень интересно, подача материала отличается от школьной, успехи очевидными становятся очень быстро, Настя моя стала гораздо лучше с техникой обращаться, хорошо научилась находить нужную информацию в инете, рисовать стала очень хорошо-рисует мышкой, планшетом не любит, причем на бумаге тоже стала очень интересно рисовать, математическая игротека логику развила очень хорошо, а какие флэш-открытки нам прикольные рисует просто супер. В общем я довольна, сейчас планируют еще психолога, юриста и православного священника он-лайн посадить, естественно к ним обращение только по желанию, у нас еще хотят для родителей клуб создать.
Теперь про документы: приказ из школы об индивидуальном обучении, копия справки об индив.обучении, справка МСЭ, копия св-ва о рождении, копия паспорта материи, справка от педиатра что нет противопоказаний для работы с компьютером, справка от ПМПК где написано по какой программе обучается ребенок(общеобразовательная, коррекция по видам), ну и вроде все.
Спрашивайте, что не понятно, все расскажу.

Сосновская Ирина - 31-5-11 в 02:47

А какие требованию к ученику и родителям.? Успеваемость?

Галинка - 31-5-11 в 19:36

Требование не пропускать уроки, навыкам работы с компьютером научат и родителя, и ребенка, начальных знаний от вас вообще не требуется, вас будут учить около месяца обращению с техникой. Оценки ставят, ведется электронный дневник, соответственно программе обучения подбирается сложность подачи материала, причем в процессе контролируется усвоение предмета и если ребенок не успевает увеличиваются часы на тему, и наоборот если усваивает хорошо то усложняются темы. Методисты постоянно проводят мониторинг обучения ребенка, вашего мнения по поводу процесса обучения, они подсказывают надо ли поменять предмет, или надо просто изменить почасовку. обязательно оговаривается время, когда ребенку легче заниматься и сколько, например у меня Настя легко может два часа подряд заниматься и практически в любое время дня, а есть детки которые только с утра воспринимают информацию. Требование: бережно относится к технике, всегда выходить на связь во время и обязательно предупреждать если выйти не можете.

Сосновская Ирина - 8-6-11 в 14:38

Дорогие Родители Амурской области!!!
Западает клавиша (как волк воет) так что читайте как есть.
В нашей области Ђспешно реализЂеться программа дистанционного образования. Нам предлагают общее (школа на дому по интернету) и дополнительное образование (кружки и развитие).
Дистанционное образование может быть и в местах частого и долгого пребывания детей.
Наше образование радо нам предложить такаю помощь, в больницах, в санаториях, но нужно выступить родителям инициаторами! Очень прошЂ,если есть такие родители, проявите активность! ПЛИЗ!
Система не может заработать и придти к совершенству без нашей помощи. Если нам не нужна ЂслЂга и мы ее не пользуем, то естественно вся эта программа навернется медным тазом в нашей области. Все, что может и хочет нам дать гос-во надо взять и потреблять с удовольствием и на пользу нашим детям.

тел специалиста 23 75 60 Черненко Инна Васильевна

minti - 23-9-12 в 12:35

Подскажите, предлагают ребенку дистанционное обучение. Я как бы согласилась, но меня смущает , что придется перейти на другую программу обучения.Сейчас мы учимся по общеобразовательной (школа россии), а предлагают по виноградовой(начальная школа 21 века)Мы уже в 3классе.

sangselen - 23-9-12 в 15:20

Забайкальский край. Дочке предложили учиться в дистанционной школе. Обучение в ней дополнительное, к нам еще учителя приходят с нашей школы. Все установили , интернет отдельно, без доступа в соц. сети, только учебные сайты. Сейчас учится в 9 классе, но так как в прошлом году учитель алгебры не посещал нас она параллельно проходит две программы за 8 класс дистанционно, за 9 в обычной школе. Так что я довольна. Можно увеличить нагрузку на отдельные предмету на наше усмотрение.

alyoka# - 11-1-13 в 19:57

Цитата: Исходное сообщение добавлено alyoka#

С этого года мы на дистанционном обучении. Оборудование привезли, установили, интернет на днях проведут.

cajka - 8-3-13 в 15:51

Мне 27 лет. У меня ДЦП 1 группы.
В свое время, я не получила образования. Я могу ли сейчас начать учится, и воспользоваться программой дистанционного обучения?
Я из Кемеровской обл.

Valeria Vin - 13-3-13 в 10:48

Цитата: Исходное сообщение добавлено cajka

Мне 27 лет. У меня ДЦП 1 группы.
В свое время, я не получила образования. Я могу ли сейчас начать учится, и воспользоваться программой дистанционного обучения?
Я из Кемеровской обл.

Не могли бы Вы уточнить какое именно образование хотите получить? Речь идет об основном общем, среднем профессиональном или высшем?

INSELIA - 14-3-13 в 15:48

В Москве дистанционное обучение есть. Проходите медико-психиатрическую экспертизу и они дают заключение о том, что вам показано такое обучение. У меня ребенок инвалид ДЦП. Нам пришлось дополнительно проходить окулиста и врача эпилептолога. Мы не прошли т.к. есть диагноз эпилепсия Работа на компьютере запрещена(.
А так без проблем, и оборудование все дают и устанавливают.