Рассказ о десяти переводных и отечественных книгах о детях, имеющих различные особенности развития, – в материале на портале РБК. Такие книги позволяют и «особым» детям увидеть себя в литературе, идентифицировать себя с героем, и обществу – увидеть таких детей, «нормализовать» их особенности.
«Такие книги снимают массу вопросов с семьи, где есть ребенок с особенностями. И минимизируют ситуации, когда родителям или самим детям приходится отвечать на вопросы или комментировать высказывания по поводу их внешности или поведения. Нормотипичные дети получают в таких книгах знания о том, что мир разнообразен. У подобного информирования есть терапевтическая суть: информация подана легко, понятно, без трагизма, что дает ребенку ощущение спокойствия. Именно так важно воспринимать людей с особенностями развития», – объясняет Наталья Ремиш, автор одной из представленных книг.
Добавить комментарий