Использование сказок в коррекционной работе с детьми, имеющими нарушения эмоциональной регуляции

Аннотация: Авторы представляют использование сказок как метод терапевтической работы с детьми, имеющими нарушения эмоциональной регуляции. Приведена последовательность типов сказок, включаемых в терапевтический процесс, в соответствии с этапами эмоционального развития ребенка. Проанализированы различные типы сказок с точки зрения терапевтической ценности и соответствия этапу эмоционального развития ребенка, подробно рассмотрены конкретные примеры использования сказок в коррекционной работе с разными детьми. Библиография 6 названий.